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Kinder mit AD(H)S oder im Autismus-Spektrum stehen vor besonderen Herausforderungen: Konzentration, Selbstorganisation, Impulskontrolle und emotionale Regulation fallen oft schwer. Gleichzeitig brauchen sie klare Strukturen, vorhersehbare Abläufe und eine reizarme Umgebung. Wir trainieren Aufmerksamkeitsstrategien, strukturiertes Arbeiten und Selbstmanagement – in einem geschützten Rahmen, der auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes abgestimmt ist.

Mathematische Grundlagen verstehen lernen – mit handlungsorientierten Methoden.

Lesen und Schreiben sind Schlüsselkompetenzen für den gesamten Bildungsweg. Unsere Lerntherapie setzt gezielt an den individuellen Stolpersteinen an: phonologische Bewusstheit, Buchstaben-Laut-Zuordnung, Leseflüssigkeit und Rechtschreibstrategien. Schritt für Schritt stärken wir die Grundlagen und bauen Kompetenz und Selbstvertrauen auf.

Viele Kinder wissen nicht, wie sie effektiv lernen. Wir vermitteln individuelle Lernstrategien und -techniken: von der Struktur- und Handlungsplanung über Merktechniken bis hin zum Selbstmanagement. Durch gezieltes Lerncoaching entwickeln die Kinder eigene Wege, Aufgaben zu planen, Wissen zu verankern und ihre Lernmotivation zu stärken.

Selbstvertrauen, Frustrationstoleranz und soziale Interaktion sind entscheidend für erfolgreiches Lernen. Kinder mit Lernschwierigkeiten erleben häufig Misserfolge, die zu Lernvermeidung und Rückzug führen. Wir stärken gezielt die Motivation, die emotionale Belastbarkeit und die Fähigkeit, mit Herausforderungen konstruktiv umzugehen.