Legasthenie / LRS

Lesen und Schreiben sind Schlüsselkompetenzen für den gesamten Bildungsweg. Unsere Lerntherapie setzt gezielt an den individuellen Stolpersteinen an: phonologische Bewusstheit, Buchstaben-Laut-Zuordnung, Leseflüssigkeit und Rechtschreibstrategien. Schritt für Schritt stärken wir die Grundlagen und bauen Kompetenz und Selbstvertrauen auf.

Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Störung) und LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) bezeichnen erhebliche Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens – trotz normaler Intelligenz und ausreichender Beschulung. Betroffene Kinder verwechseln Buchstaben, lesen sehr langsam, machen auffällig viele Rechtschreibfehler oder vermeiden das Lesen ganz.

Wichtig zu verstehen: Legasthenie ist keine Frage der Intelligenz oder des Fleißes. Es handelt sich um eine Teilleistungsstörung, die mit der richtigen Förderung gut behandelt werden kann.